Trường Tiểu học Lê Hồng Phong

https://thlehongphong.phuongthudaumot.edu.vn

Tổ chức hoạt động trải nghiệm giờ ra chơi sáng tạo em yêu khoa học “Ngày hội STEAM DAY IN SCHOOL”

Sáng thứ 3, ngày 4/4/ 2023 trường TH Lê Hồng Phong đã tổ chức Hoạt động trải nghiệm Giờ ra chơi sáng tạo em yêu khoa học “Ngày hội STEAM DAY IN SCHOOL” giúp các em đội viên, nhi đồng trong toàn Liên đội được tham gia vào các hoạt động bổ ích, thiết thực, các hoạt động sáng tạo. Các nội dung được tổ chức nhằm khuyến khích các em học tập, nghiên cứu làm chủ công nghệ thông tin, góp phần phát triển phong trào học tập, ứng dụng công nghệ thông tin trong nhà trường.
- Thông qua các hoạt động vui chơi sẽ giúp cho các em được rèn luyện tư duy, sức khỏe, được thư giãn sau những giờ học căng thẳng, qua đó còn giúp cho mối quan hệ thầy - trò và giữa các em học sinh được thân thiện, gần gũi hơn. Ngoài ra, việc tiếp cận các thiết bị công nghệ theo hướng tích cực, hiệu quả sẽ làm khơi gợi tính tò mò và năng lực bản thân, tạo nền tảng cho sự phát triển của các em trong tương lai.
- Giáo dục kĩ năng sống cho thiếu nhi nhằm giúp các em tiếp thu, nhận biết các kiến thức tốt hơn, tự tin hơn từ đó các em mạnh dạn khẳng định được năng lực, sở trường và phát triển năng khiếu, rèn luyện kĩ năng ứng xử, giao tiếp hoàn thiện hơn.
- Qua chuyên đề các em được vui chơi thỏa sức thể hiện ý tưởng cách làm những sản phẩm khoa học...sẽ giúp các em khẳng định được sở trường của bản thân, các em có nhiều sáng tạo áp dụng vào thực tế cuộc sống.
- Hoạt động trải nghiệm giờ ra chơi sáng tạo em yêu khoa học “Ngày hội STEAM DAY IN SCHOOL” giúp các em được trải nghiệm thực tế, tiếp cận công nghệ hiện đại và những sản phẩm khoa học sáng tạo. Qua đó, các em sẽ tự tin, yêu thích các môn học khoa học và có ý thức học tập tốt hơn. Các em sẽ trở thành những công dân có ích cho xã hội, sẵn sàng cống hiến sức lực và tuổi trẻ cho sự nghiệp xây dựng và bảo vệ đất nước.
Hình ảnh
 
 
 
 
 
 



 
 
Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây