Tham dự chuyên đề “Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược vào dạy học Khoa học theo hướng phát triển năng lực học sinh”

Đây là một hoạt động bồi dưỡng chuyên môn rất thiết thực và có ý nghĩa đối với đội ngũ giáo viên dạy môn Khoa học ở cấp tiểu học. Chuyên đề “Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược vào dạy học Khoa học theo hướng phát triển năng lực học sinh” thực sự bổ ích, giúp giáo viên có thêm hướng tiếp cận mới, hiện đại và phù hợp với yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay.

Chuyên đề cung cấp những kiến thức thiết thực về mô hình lớp học đảo ngược, trong đó học sinh tự tìm hiểu bài học trước ở nhà, còn thời gian trên lớp được dành cho hoạt động thực hành, thảo luận và giải quyết vấn đề. Đây là phương pháp phù hợp với định hướng phát triển phẩm chất – năng lực học sinh trong Chương trình GDPT 2018.

Qua buổi tập huấn, giáo viên hiểu rõ hơn quy trình tổ chức lớp học đảo ngược, cách thiết kế nhiệm vụ học tập trước – trong – sau giờ học và ứng dụng các công cụ số hỗ trợ dạy học. Nội dung chuyên đề giúp giáo viên mở rộng phương pháp giảng dạy, đồng thời tạo thêm cơ hội để học sinh chủ động, tích cực và hợp tác hiệu quả hơn trong môn Khoa học.

Nhà trường sẽ vận dụng các kiến thức từ chuyên đề vào thực tiễn giảng dạy, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.